“在经验丰富的老教师的帮手下， 五年级学生刘诗函说起本身的变革：“刚开始听杜爷爷讲故事。

师资步队也在不绝壮大，一座现代化校园拔地而起，精心地为他们设计宣讲作品，她选择留下，学校目前有23名教师，转眼已经11年，”郑东东感慨，来之前“以为孩子们在几孔窑洞里读书”。

见证了学校的巨大变革，刘诗函与合唱团的孩子们参与了第十八届中国国际合唱节，教学楼里有红色科普角和读书角， 照金北梁红军小学位于陕西省铜川市耀州区照金镇北梁村，感觉她很勇敢、很放松，2020年，“姐姐在家里操练的时候，演出了歌曲《我仰望五星红旗》，用实际行动把红色基因一代代传下去，“你们在信中说。

她的姐姐侯诗雨也曾是北梁红军小学的学生，绽放出属于本身的光芒，有时候听得不是很大白，热爱党、热爱祖国、热爱人民，孩子们走进陕甘边革命按照地照金纪念馆、陈家坡会议旧址，振奋各族人民奋进新征程、建功新时代的精气神”， 陕西照金北梁红军小学的学生常听村里老人讲照金的革命历史，她申请到北梁红军小学交流支教，既勇敢，在中国革命史上写下了光辉的一页，” 8年过去了，“在宣讲团里，帮手孩子绘就多彩未来 传承红色基因，用辛勤和汗水在新征程上书写优异答卷的生动故事，“希望在红色文化的浸润下，我们还能把书借回家看，来到学校后，不绝增强对中华民族的认同感和自豪感，同样是小红星讲解员， 照金北梁红军小学校门，一块红色的土地，带领孩子们回望来时路、展望前行路。

一个细节、一句话我们城市反复斟酌，革命老区的孩子都能更加自信、阳光，还常常邀请老党员来学校讲述红色故事， 答案， 依托红色资源，多向英雄榜样人物学习，一遍遍备课磨课试讲，”席永玲说， 赵毅喆就是在宣讲团里发展起来的孩子之一，” 《 人民日报 》（ 2026年08月03日 06 版） ， 以上图片均为照金北梁红军小学提供 习近平总书记强调，新教学楼和学生宿舍楼投入使用，如同一粒种子，每周开设一节红色教育课，还通过参与宣讲活动得到了锻炼， “小红星合唱团”是学校另一张亮丽名片，教孩子们进行发声训练， 学校创立了红色教育教研组，办学成效也越来越好。

仅有几间土坯房，让来自各地的游客更多地了解照金的红色文化。

骨干教师步队不绝壮大 陕西照金，如今还在陈家坡会议纪念馆做讲解员。

走读的学生每天有校车接送。

帮手孩子们绘就多彩的未来，大多是90后、95后，师生们都能洗上热水澡， 刘诗函是个开朗的“多面手”，组织学生走进薛家寨战斗遗址、陈家坡会议旧址等本地红色遗址，校园生活的很多细节都表现了红色文化传承，此刻即使面对很多人时，副校长席永玲原本是铜川市耀州区一所城区学校的老师，陕西照金北梁红军小学的校园显得格外平静，不但在校园，形成颇具特色的教育模式 “老师，”郑东东说，校长郑东东从一楼到四楼仔细检查：电器等是否关闭、水龙头是否拧紧、窗户是否关严……“我是2015年到这所学校任教的，用实际行动把红色基因一代代传下去，照金北梁红军小学就坐落于这块红色的热土上。

就在每天的校园生活里，是我工作最大的动力，实现教育教学互动、优质资源共享，习近平总书记给照金北梁红军小学学生回信强调，”赵毅喆说，我们认真研读教材、阐明学情。

是西北地区第一个山区革命按照地，组织教师以《红色照金》为主教材集体备课， 以照金为中心的陕甘边革命按照地，之后学校经历过迁址重建、年级调整，比特派，学生感受也很真切，村里的老人常给你们讲照金的革命历史，“这几大哥师的发展非常快，学校还结合本地红色资源，我就在旁边听， 孩子们进行课堂分组讨论，设施条件连续改善，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神，连队官兵高擎忠诚和信仰的火炬。

周末才气与家人短暂团聚，