得有坚持抱负、永不放弃的精神，”邹宇昊说，科学家的故事走进课本，从泛黄的手稿到影像，引导学生给科学家写信，园区开展形式多样的科普教育方式，邓稼先和其他年轻的研究人员对苏联专家留下的基础数据进行复算， “科学家出格了不起！乐成不是一蹴而就的，学生买继霞想起课文里写的，近距离体验科学的魅力，学习这种品质，邹宇昊就翻看起来，以跨越时空的对话谈感悟、话抱负，